近日，教育部、市場監(jiān)管總局、中央網信辦、工信部、公安部等五部門聯合印發(fā)《關于加強高等學歷繼續(xù)教育廣告發(fā)布管理的通知》，明確要求高等學歷繼續(xù)教育廣告信息不得出現“快速取證”“免考包過”“考不過退款”等對教育效果作出明示或者暗示的保證性承諾。(10月17日 《北京青年報》)

學歷培訓“虛假宣傳”，也是一種廣告欺詐行為，不僅違反了國家關于學歷培訓的規(guī)定，更是與廣告發(fā)布和合同制訂的法定規(guī)則相違背。對于這種損害學員合法權益的行為，應該落實有力的監(jiān)管制度和查處措施，提升學歷培訓廣告的真實性和合法性。

但與此同時，我們也要好好反思一下：為什么這樣的“虛假宣傳”會大有市場?不得不承認，現實中就是有一部分人，既不想按照規(guī)定付出辛苦和努力，又想在短時間內獲得正規(guī)文憑，用于本人在單位晉級、升職所需。于是，“快速取證”“免考包過”這樣的培訓，正是他們所需要和盼望的培訓，因為可以“不學而獲”找到一條學歷培訓的捷徑。而如果是一名學習態(tài)度端正、學歷觀念正確的學員，對此類“虛假宣傳”是不難發(fā)現和辨別的，他們知道世上從來沒有“不學而獲”的文憑，即使有也肯定是虛假的文憑，或者是“注水”的真文憑。

令人擔憂、值得關注的是，個別高校學歷培訓的“虛假宣傳”，為滿足一些人的 “學歷需求”，同時也是為了搶占更多學歷培訓市場蛋糕，他們不惜采取“變通”手段降低學習標準要求。學歷培訓日常管理制度形同虛設，對缺課、代學等違規(guī)行為縱容放任，甚至將試卷內容提前向學員“透露”，在考試中對學員的各種舞弊行為“睜只眼、閉只眼”，確保參加培訓的學員都能“順利”畢業(yè)，拿到他們所需要的文憑。這樣的文憑從形式上來說都是正規(guī)的，但從培訓過程和實際效果來評價，都是名不副實的“注水文憑”，這樣的學歷培訓難道不是虛假培訓?

現在，不管是自學考試、開放教學，還是高等學校的成人繼續(xù)教育，國家對入學資格、學員注冊、學習時限、考試制度、文憑發(fā)放等，都作了明確的規(guī)定和要求，相關高等學校內部也有詳細的規(guī)定和制度。但在巨大的利益驅使下，仍有個別學校“重利益、輕原則”，為滿足一些學員的不正當、不合規(guī)要求，在學歷教育培訓全過程中隨意“放水”。這樣的虛假培訓行為，不僅消解了國家學歷教育培訓的嚴格度和嚴肅性，更是極大了降低了教育文憑的含金量和權威性，對通過努力學習獲得文憑的人來說，也是一種不公平和不公正。

總之，學歷培訓“虛假宣傳”要查，虛假的學歷培訓更得查。進一步凈化學歷培訓的風氣，確保國家文憑名副其實，這是教育部門、高校師生的共同責任。

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