無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？掌知識為您精心收集了4篇《尋寶記讀后感》，希望可以啟發(fā)、幫助到大朋友、小朋友們。

【資料圖】

尋寶記作文 篇一

吃完午飯媽媽和我要去買作文本，發(fā)生了一件詭異的事。

一出門，媽媽就發(fā)現(xiàn)車鑰匙不見了，急得頭上直冒汗，她邊摸口袋邊說：“剛剛不是還拿著鑰匙嘛，怎么一眨眼就不見了呢！”于是媽媽叫來爸爸、外婆和外公一起找了起來；爸爸，媽媽找客廳，我和外公，外婆找房間。

剛到客廳，只見爸爸頭鉆到桌子底下找，灰都粘到頭上了，左看看，右看看，這時爸爸拿到車鑰匙，看了看，放在了桌子上，接著找起來。媽媽跪在地上，把頭鉆到沙發(fā)底下東看看，西瞅瞅，沒有又站起來，把抱枕一個一個地拿開找，都沒找到，她生氣地說：“難道是見鬼了?！?/p>

最后我們把房間的每一個角落都找過了，還是沒找到。這時，爸爸拍著身上的灰說：“力氣都找沒了，口渴了，等我喝點水又找?！闭f著便走向桌子，“咦，這不是鑰匙嗎？怎么有點眼熟?！痹瓉碥囪€匙是剛剛爸爸撿起來放在桌子上。找得太著急沒反應(yīng)過來，外婆笑著說：“你這不是騎馬找馬嗎！”媽媽連忙把車鑰匙放進包里“看你還跑得出來?！闭业綃寢尩能囪€匙后，大家各自做各自的事情。媽媽也帶著我去買書了。

今天真有趣。

尋寶記作文 篇二

知識就像一片浩瀚無際的海洋，學(xué)習(xí)的方法就是潛藏在這知識海洋里的奇珍異寶。

進入初中，繁多的科目令我目不暇接，顧此失彼。我仿佛一只無頭蒼蠅在知識的海洋迷失自我，找不到那潛藏于海底之下的奇珍異寶——學(xué)習(xí)方法……

經(jīng)過無數(shù)次碰壁之后，我終于找到了大致的方向——各學(xué)科間相互平衡，認真學(xué)習(xí)，把握時間，主次分明，我順著這個方向，開啟了尋寶之旅。

方法一：合理把控自習(xí)時間。

從前我在自習(xí)時間總不能做到專注，這邊政治寫了一半?yún)s又回頭去寫歷史，這邊英語看了一半又回頭背語文……雜亂的安排令我自習(xí)課效率較低，觀察了班上許多學(xué)霸自習(xí)如何安排后，加以我自己的思維方式，得出我自己的一種方法——自習(xí)課的安排要主次分明，每一科做完之后才能進入下一科的學(xué)習(xí)。我終于找到了寶藏。

方法二：心態(tài)要放寬。

以前考試后一與同學(xué)對答案，便覺得心灰意冷，天崩地裂，導(dǎo)致后面科目因心態(tài)問題而失敗，聽從老師對考試的建議，總而言之，考一科忘一科，反正試卷已上交，怨天尤人已無用。我又發(fā)現(xiàn)了寶藏……

方法三：提高上課效率。

從前我上課時習(xí)慣邊寫作業(yè)邊上課，這導(dǎo)致我許多關(guān)鍵的筆記缺少，作業(yè)完成質(zhì)量也不高。在老師勸阻下，我改掉了這個壞毛病，聽課之時手緊握筆，雙目停留在老師身上，該做筆記時立馬到位，從而大大提高聽課效率……這又是一種寶藏。

順著這個方向，我沿途已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了許多寶藏，我相信日后一定會有更多的寶藏被開發(fā)出來！

尋寶記作文 篇三

爺爺早已年逾古稀，但仍愛趕時髦。據(jù)我所知，爺爺最近獲得了一款新型的時髦手機——蘋果6。不過爺爺卻是個糊涂蟲，總讓全家人跟著他翻箱倒柜。譬如：戴著帽子找帽子、把牙膏當成果醬擠進去了蛋糕里。這不，最近又發(fā)生了一件令人著急的事——爺爺?shù)臅r髦手機憑空消失了。

這天早晨，爺爺吃完可口的早餐，拍著“皮球肚”笑嘻嘻地說：“你們慢慢吃，我約著老張去散步了。”爺爺邊說邊掏出手機準備打電話，誰料卻掏了個空。爺爺急得左找找，右找找，可還是沒有手機的蹤影。爺爺用既著急又命令的口吻說道：“你們看到我的手機了嗎？快幫我找找??！”

全家人就像聽到命令一樣地放下手中的活，都來幫爺爺找手機了。爸爸去最有可能的書房里翻了又翻，結(jié)果一無所獲，而平常最機靈的媽媽去了廚房里找，還是以失敗而告終?！翱靵?、快來?！敝灰娔棠坦?，滿臉洋溢著勝利的笑容說“這小家伙在這呢！”爺爺一聽，鯉魚翻身似的從沙發(fā)上爬起來，飛奔到冰箱旁，激動地說：“太好了，我終于找到你了！”爺爺拿著手機往沙發(fā)走去。

?。∥覀兗医K于平靜了，話音剛落，爺爺?shù)氖謾C又不見了，本就狼藉的家又開始戰(zhàn)斗了……

尋寶記作文 篇四

今天，天氣晴朗，我們班組織去江洋畈親子活動了，我很興奮！上午跟媽媽準時來到學(xué)校門口集合。

我們先是坐大巴車到了江洋畈，再到教官處集合。教官先把我們分成了四組，每組選出一名隊長，我們組隊長是芮子健，我們隊取名海鷗隊。然后教練跟我們說明比賽規(guī)則，分發(fā)比賽任務(wù)書，哪一隊完成任務(wù)并得分最高的為優(yōu)勝者。

比賽開始了，我們開始找游客簽名，并拍了全家福，先到達1號任務(wù)點，很快完成1號任務(wù)。繼續(xù)前進，我們找到指定景點并拍照，到達2號任務(wù)點，這次任務(wù)是一只鐵釘要同時撐起12只鐵釘，我都覺得不可能，可聰明的爸爸們很快就破解了，真厲害！接著我們一鼓作氣來到3號任務(wù)點，這個四巧板拼T型任務(wù)看似簡單，其實并不容易，我們大家一起想辦法都沒解決，后來還是教練公布答案讓我們順利闖過關(guān)。我們還編了一首有趣的打油詩：游山玩水去尋寶，找人簽名要問好，搜遍美景把照拍，闖了一關(guān)又一關(guān)，海鷗海鷗你真棒！最后我們還跳了舞蹈“小蘋果”。雖然我們隊最終沒有獲得冠軍，但我還是很開心！

下午吃完飯我們還參觀了杭幫菜博物館，見識了各種各樣的杭幫美食，看得我直流口水！

很快就到了活動結(jié)束的時間，我們依依不舍得離開了江洋畈，真希望下一次親子活動快點到來！

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是掌知識為大家整理的4篇《尋寶記讀后感》，希望對您的寫作有所幫助。

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