最近，深圳市某職業(yè)學校學生古慧晶在網絡上走紅。今年4月，17歲的她代表學校參加廣東省職業(yè)院校學生專業(yè)技能大賽，在機電維修賽項目中獲得一等獎，成為廣東省第一個參加此類賽事并奪得一等獎的女生。古慧晶因此被網友稱為“超颯的汽修班寶藏女生”。

生活照里，一襲白裙的古慧晶留著長發(fā)，很是甜美。但下一秒，她就成了身著工裝擺弄扳手、拆卸輪胎的“女漢子”。更讓我這樣的圍觀群眾吃驚的是，這是她的自主選擇——因為喜歡汽車，在初中畢業(yè)時經過多方打聽和反復考慮，最終決定成為一名汽修專業(yè)的職校生。

不同尋常的選擇讓她在很長一段時間里難以得到身邊人的理解。確實，在腦力體力并重、多年來男生占絕對優(yōu)勢的汽修領域，單純的興趣愛好顯然不足以讓一個女生出類拔萃，她必須加倍努力。

有報道顯示，為了參加此次技能大賽，除了此前的學習和積累，古慧晶對自己毫不留情，在強化訓練期間，她從早8點練到晚10點，加練到凌晨也是常事。

女生學汽修，古慧晶不是第一個。去年8月，在世界技能大賽汽修項目湖北選拔賽中，唯一的女選手吳思雨在40分鐘里排除10項故障奪得亞軍。賽后她霸氣地表示，自己用實力回應了所有的質疑。

只要能上普通高中就絕不上職業(yè)院校、職校生都是“混日子”的……諸如此類的想法，在很多人的觀念中根深蒂固。近年來，我國大力發(fā)展職業(yè)教育，2019年國務院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實施方案》也指出：“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位”。然而，“職業(yè)教育低人一等”的印象很難短時間內徹底扭轉，還需要方方面面改革、舉措的持續(xù)、合力推進。

如此現實語境下，古慧晶、吳思雨能夠勇于做出選擇，堅持做自己喜歡的事情并為之付出，不被固有標簽所左右，且最終用成績打破偏見，更顯珍貴。某種角度上，她們的走紅和“被看見”，就是一個個鮮活的案例，既能激勵后來者尋找適合自己的道路，也能提升整個社會對職業(yè)教育的認同度、接受度。

三百六十行，行行出狀元。要讓這句話成為現實，除了個人的堅持和付出，環(huán)境的支持同樣不可少。依托良好的制造業(yè)基礎，古慧晶所在的廣東省職業(yè)教育體系完備，職教理念和方法均處于領先地位，她因此學習到了諸多更先進、更貼近實際的的汽修知識。備賽期間，老師為她制定的專門訓練方案也起到了不小的作用。可以說，古慧晶的成長，是職業(yè)教育“天時地利人和”的樣本。

在江蘇、浙江等地，因為職業(yè)教育質量高、就業(yè)前景好，愿意選擇就讀職校的學生也比其他地區(qū)多。

在最近幾屆世界技能大賽上，作為我國最拔尖的技能人才，越來越多的選手站在了各自參賽領域的金字塔尖上。相比這一少數群體，構成金字塔基座的應該是一支龐大的產業(yè)工人隊伍。職業(yè)教育的水平，在很大程度上影響著產業(yè)工人隊伍的素質，影響著我國從制造大國邁向制造強國的速度和效率。

古慧晶對職業(yè)教育的傾心和信心讓人眼前一亮。要想讓這樣的年輕人更多，整個社會需協(xié)調一致，從職業(yè)發(fā)展通道、學歷和社會地位提升、觀念改變等多個方面持續(xù)推進。

我們期待，更多當代青年在職業(yè)領域“各美其美、美美與共”“光芒萬丈”。

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