隨著暑期臨近,在線教育企業(yè)再次掀起營銷大戰(zhàn)。作業(yè)幫和跟誰學上了熱門綜藝,網易有道更是請了郎平做代言人。
在線教育企業(yè)迎來了春天,除了已有的頭部企業(yè)爭搶市場,也有不少企業(yè)新近獲得融資而不斷加入。同時,還有騰訊、快手等互聯網巨頭持續(xù)加碼,加劇了在線教育賽道的競爭。
21世紀教育研究院副院長熊丙奇告訴《證券日報》記者,即便通過明星代言引流,要留住客戶并持續(xù)續(xù)課,靠的還是課程質量。
“互聯網巨頭的加入會加速在線教育行業(yè)洗牌。”伴魚創(chuàng)始人兼CEO黃河向《證券日報》記者表示,這種爭奪方式的出現主要在于在線教育市場開發(fā)程度以及商業(yè)化模式的成熟?,F在在線教育頭部企業(yè)馬太效應還沒形成,線上產品矩陣也在持續(xù)開發(fā),所以至少兩三年內,資源的搶奪還在持續(xù)進行。
今年以來,互聯網巨頭頻繁入局在線教育。
近日,西瓜創(chuàng)客宣布獲得騰訊B+輪投資,具體金額暫未透露。創(chuàng)始人肖恩表示,本輪融資將用于加強教學教研的投入。
前不久,火花思維宣布完成D+輪數千萬美元融資,由快手戰(zhàn)投領投。本輪融資將主要投入到教研教學、服務體驗和技術升級上,提升用戶的學習體驗和服務。
隨著互聯網流量紅利趨于見頂,在線教育企業(yè)獲客成本水漲船高,教育機構也在尋找新的流量洼地。因此,快手投資火花思維被業(yè)內認為是雙贏。
與此同時,字節(jié)跳動則新成立了一家教育公司,計劃深度布局在線教育,拼多多更是上線了兩款數學工具類App。
抖音快手等互聯網巨頭紛紛圍剿在線教育,賽道變數增多,洗牌提速。大戰(zhàn)已至,對一眾玩家來說,接住這波疫情流量將成為其在下半場廝殺的底牌。
對此,黃河表示,眾多巨頭的加入會加速在線教育行業(yè)洗牌,但在這個過程中,有實力的教培機構還是會彎道超車。目前不少在線教育企業(yè)開始拓科拓品類構建產品矩陣,就伴魚來說,在前三年的積累下,已經構建覆蓋英語學習全場景的產品矩陣和健康的商業(yè)模式,接下來,憑借產品矩陣將不斷釋放潛力。
網易有道副總裁、有道精品課負責人羅媛也向《證券日報》記者表示,教育內容是內容生態(tài)中必不可少的部分。從內容角度來看,抖音快手“布局”或者“征集”教育內容是非常好的做法,為這兩個偏娛樂化的平臺增加了多元的內容。
她還認為,互聯網平臺和教培本質上是兩個不同的行業(yè),運作方式、解決用戶需求和場景都是不同的。未來有道精品課會積極擁抱這樣的互聯網平臺,去發(fā)布正能量有營養(yǎng)的內容。
隨著暑期臨近,在線教育企業(yè)開啟了花式營銷,通過上綜藝請代言人等方式,不斷提高曝光度,以此來吸引更多的流量。
近日,作業(yè)幫出現在湖南衛(wèi)視開播的《向往的生活》中,緊隨其后,跟誰學旗下中小學在線網校品牌“高途課堂”也贊助了東方衛(wèi)視的《極限挑戰(zhàn)》。
根據AppGrowing數據,2020一季度教育在移動端流量平臺投放廣告數量約2.21萬,季度同比增長達117.02%。
去年暑期,以學而思網校、猿輔導、作業(yè)幫等為代表的在線教育機構掀起的營銷大戰(zhàn)還歷歷在目。
據不完全統(tǒng)計,僅學而思網校、猿輔導和作業(yè)幫三家在線教育企業(yè),高峰時期每日投放額平均高達千萬元,近十家企業(yè)投入了40億元-50億元用于市場營銷。
有數據顯示,去年暑期猿輔導營銷費用投入4億元-5億元,僅在抖音上就高達1億元。
受疫情影響,在線教育行業(yè)迎來了一波新的流量。近日,中國互聯網絡信息中心(CNNIC)發(fā)布第45次《中國互聯網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,2.65億在校生普遍轉向線上課程,用戶需求得到充分釋放。疫情期間多個在線教育應用的日活躍用戶數達到千萬以上。各類學校積極探索在線教育。
與此同時,隨著騰訊、快手等互聯網巨頭的持續(xù)加碼,在線教育賽道的競爭也持續(xù)加劇。在這樣的背景下,今年的暑期營銷戰(zhàn)勢必會更加激烈。
“上綜藝請代言主要是為了增加品牌曝光,對于產品效果好、商業(yè)模式合理和較好承接能力的在線教培機構來說,這也不失為一種好的引流方式,是擴大規(guī)模構建壁壘的前期投入,不算燒錢,但是對于沒有優(yōu)質產品、商業(yè)模式不成熟的企業(yè)來說,上綜藝請代言的效益就沒那么好。”黃河還告訴《證券日報》記者,2020年是在線教育至關重要的一年,多家教育機構都會加大廣告預算,擴充自家用戶規(guī)模。實際上,去年幾家K12頭部企業(yè)就開始白熱化爭搶資源,由于今年疫情原因導致機構從年初就開始加速搶奪市場。
羅媛則表示,“我們以終為始去看流量爭奪這件事,在線教育是基于內容基礎的服務業(yè)。在有道不管是早些年的互聯網產品還是現在的課程產品,背后的共識是:先有好的產品,然后去做市場推廣,去看用戶的反饋并不斷調整完善自己的產品,最終才形成自己的品牌”。(李春蓮)
關鍵詞: 在線教育企業(yè) 騰訊 快手
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