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呵護(hù)未成年人的健康成長，需要你我共同努力

6月份，新修訂的《北京市未成年人保護(hù)條例》施行。條例中，有“學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期開展防治欺凌專項調(diào)查”“網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)建立健全未成年人保護(hù)機制和網(wǎng)絡(luò)合規(guī)制度”“依托12345市民服務(wù)熱線建立未成年人保護(hù)熱線”等內(nèi)容。據(jù)了解，2022年，不少地市先后發(fā)布了加強中小學(xué)生心理健康管理工作相關(guān)文件，開始探索學(xué)生心理問題篩查預(yù)警及干預(yù)追蹤的工作機制，受到了家長的歡迎。

呵護(hù)未成年人，需要家庭、學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)、政府和司法保護(hù)等各方面發(fā)力，健全保護(hù)體系，提高保護(hù)水平。

關(guān)愛未成年人，首先要有物質(zhì)保障。各項增收致富政策增加了家庭收入，給孩子們健康成長打下了厚實的物質(zhì)基礎(chǔ)；對家境困難的兒童，尤其需要重點留心、雪中送炭。關(guān)愛未成年人，還要重視權(quán)益保護(hù)。公平受教育權(quán)利、健康成長權(quán)利的保障，近些年都有長足進(jìn)步，更讓孩子成長無憂。

關(guān)愛未成年人，離不開對心靈的關(guān)懷。未成年人的心智還不成熟，情緒的控制、人際關(guān)系的處理、克服困難的意志力、對待他人的同理心……這些方面的成長，都離不開成人的引導(dǎo)、呵護(hù)與陪伴。家長是孩子的第一任老師，家庭的溫暖，對孩子心靈健康作用巨大。老師是孩子日常相處最久的人，老師的為人處世方式，潛移默化地塑造著孩子的品德和思維。社會各界同樣需要以愛為引領(lǐng)，傾聽孩子心聲，守護(hù)孩子成長。在重慶，紅十字會、婦聯(lián)和街道一道，建設(shè)兒童成長中心，設(shè)置家庭教育工作室、知心姐姐咨詢室、書吧等，關(guān)懷孩子心靈，受到各界好評。

關(guān)愛未成年人，需要全社會的共同努力。家庭、學(xué)校和社會群體攜起手來，推動形成尊重與關(guān)愛兒童的良好氛圍，才更有利于孩子的茁壯成長。以互聯(lián)網(wǎng)平臺為例：各類游戲、娛樂視頻，有讓未成年人過度沉溺的風(fēng)險。近年來，快手、抖音等短視頻和直播平臺紛紛試點上線“青少年模式”，完善內(nèi)容推薦邏輯，做好減法，呵護(hù)青少年健康成長。此外，互聯(lián)網(wǎng)科普、互聯(lián)網(wǎng)“護(hù)苗月”、互聯(lián)網(wǎng)“護(hù)苗講座”等活動，均獲得了良好的社會效益。

呵護(hù)未成年人的健康成長，需要你我共同努力。

《 人民日報 》（ 2023年06月27日 13 版）

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