如今，隨著電商產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，其相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈上催生了眾多的新興職業(yè)，為畢業(yè)生就業(yè)提供了更多思路。其中，很多應(yīng)屆畢業(yè)生積極投身于“帶貨主播”的行列。鑒于不少“帶貨主播”曾發(fā)生的“翻車”事件，社會普遍對這一職業(yè)的接受程度不高。因此，不少家長難免認為孩子成為“帶貨主播”是不務(wù)正業(yè)。

五花八門的新興行業(yè)走入市場，自然需要給大眾一個適應(yīng)和了解的過程。公眾對行業(yè)一知半解，本無可厚非，不過一些學(xué)校和家長因為不甚了解又或是因為一些個別案例而對某些行業(yè)產(chǎn)生偏見，將其定義為“不正之業(yè)”，實在不利于對畢業(yè)生就業(yè)方向的引導(dǎo)。

“帶貨主播”之所以能受到不少青年群體青睞，一方面是因為移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，這種不受時空因素約束和限制的互聯(lián)網(wǎng)新興職業(yè)，迎合了他們向往自由職業(yè)的擇業(yè)取向。另一方面，不少青年群體受一些頭部主播變現(xiàn)效果的影響，在所謂高回報的利益吸引下，想要復(fù)刻一些“帶貨主播”的成功路徑。

客觀來講，成為一名“帶貨主播”并沒有想象的那么簡單。首先高超的口才能力是“帶貨主播”的支撐基礎(chǔ)。不少有過“帶貨”經(jīng)歷的主播表示，“帶貨主播”為了達到銷售業(yè)績，除了在直播過程中做到出鏡不怯場、不冷場，還要對所售產(chǎn)品有所了解，以便及時回答觀眾對于產(chǎn)品內(nèi)容和質(zhì)量提出的問題。此外，“帶貨主播”還需要打造獨特的鮮明形象。面對行業(yè)中層出不窮的競爭對手，想要維系顧客留存、增強粉絲黏性，需要“帶貨主播”樹立良好的形象口碑，并根據(jù)顧客的消費痛點進行產(chǎn)品遴選。這些都不是個人所能實現(xiàn)的，一些知名“帶貨主播”的背后，往往都有專業(yè)的運營團隊。如果只是一味地復(fù)刻模仿，也許能有一時之利，但往往不是長久之計。

2020年，人社部聯(lián)合國家市場監(jiān)管總局、國家統(tǒng)計局宣布，在“互聯(lián)網(wǎng)營銷師”職業(yè)下增設(shè)“直播銷售員”，“帶貨主播”從此成為正式工種。隨著帶貨直播行業(yè)的市場監(jiān)管升級，也推動了更多“帶貨主播”朝著專業(yè)化、規(guī)范化的方向發(fā)展。

由此可見，在畢業(yè)生就業(yè)的行業(yè)選擇上，學(xué)校、家長和學(xué)生都不應(yīng)受所謂的“職業(yè)歧視鏈”的干擾。就業(yè)行業(yè)沒有高下之分，做精做專才能實現(xiàn)職業(yè)生命周期的長效發(fā)展。“三百六十行，行行出狀元”，無論何種職業(yè)，都離不開深入了解職業(yè)內(nèi)容，認真鉆研、勇于嘗試，才能有所發(fā)展。

關(guān)鍵詞： 電商帶貨主播 直播電商發(fā)展 行業(yè)技能認定 規(guī)范化發(fā)展