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【96466人民調(diào)解工作室】

本報(bào)訊（記者劉爭(zhēng)通訊員秦時(shí)盈）日前，初三學(xué)生張某上體育課期間，自由活動(dòng)時(shí)與同學(xué)王某玩耍不慎被推倒，導(dǎo)致肩鎖關(guān)節(jié)損傷，體育老師當(dāng)即將受傷學(xué)生送到醫(yī)院，張某住院治療十多天后出院。雙方家長(zhǎng)和學(xué)校就賠償問題多次協(xié)商，無(wú)法達(dá)成一致意見，向“96466人民調(diào)解工作室”尋求調(diào)解。

調(diào)解過程中，張某父親認(rèn)為，孩子是在學(xué)校上體育課期間被同學(xué)推倒受傷的，學(xué)校與王某應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。他要求雙方共同賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)、精神損害撫慰金等各項(xiàng)損失60000元。學(xué)校方面認(rèn)為，張某的受傷是同學(xué)王某推倒所致，老師第一時(shí)間將張某送到醫(yī)院治療，已經(jīng)盡到了責(zé)任，只能適當(dāng)給予撫慰費(fèi)。王某的父親認(rèn)為，此事是在學(xué)校上體育課期間發(fā)生的，體育老師未盡到管理責(zé)任，主要責(zé)任在校方，他只愿承擔(dān)少部分賠償。

調(diào)解員組織三方查看了現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控視頻，了解到當(dāng)天體育課進(jìn)行到一半時(shí)，老師宣布讓學(xué)生自由活動(dòng)。張某與王某一起玩耍時(shí)發(fā)生肢體接觸，老師也沒有對(duì)兩人予以安全提醒，后張某被王某不慎推倒在地。

根據(jù)《民法典》相關(guān)規(guī)定，限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。本次糾紛中，老師在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)沒有及時(shí)提醒兩位同學(xué)停止身體接觸、沒有盡到教育、管理職責(zé)，應(yīng)當(dāng)負(fù)相應(yīng)責(zé)任。另外，無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以減輕其侵權(quán)責(zé)任。王某屬限制民事行為能力人，對(duì)張某造成的損害應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任。

經(jīng)調(diào)解，學(xué)校認(rèn)識(shí)到了自身在對(duì)學(xué)生教育、管理過程中存在的不足，愿意對(duì)此事承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，兩位家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到學(xué)生雖然是限制民事行為能力人，但也已經(jīng)是初三學(xué)生了，應(yīng)該對(duì)自己的行為有所認(rèn)識(shí)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一定的責(zé)任，三方對(duì)于責(zé)任的認(rèn)定和劃分不再有異議。但是，學(xué)校和王某家長(zhǎng)都表示張某家長(zhǎng)要求的賠償金額太高，而張某家長(zhǎng)表示孩子還涉及康復(fù)及可能的后續(xù)治療，在賠償金額上不肯讓步，調(diào)解陷入僵局。

次日，調(diào)解員找到張某的治療醫(yī)生，了解張某的治療情況。據(jù)醫(yī)生介紹，孩子年紀(jì)輕、身體好，經(jīng)住院治療已完全康復(fù)，后續(xù)無(wú)須再進(jìn)行治療。調(diào)解員再次與三方聯(lián)系，組織第二次調(diào)解。

在第二次調(diào)解過程中，調(diào)解員將從醫(yī)生處了解到的情況告知張某家長(zhǎng)。并向雙方解釋，根據(jù)《民法典》相關(guān)規(guī)定，侵害他人造成人身?yè)p害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)等為治療和康復(fù)支出的合理費(fèi)用，以及因誤工減少的收入。賠償要求應(yīng)該有法有據(jù)。經(jīng)過三方反復(fù)協(xié)商，最終在賠償數(shù)額上達(dá)成共識(shí)，至此，這起校園意外傷害糾紛得以圓滿化解。

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