鄭報(bào)全媒體記者 張競(jìng)昳

河南省2019年普通高考評(píng)卷工作正在緊張有序進(jìn)行，一周之后，河南學(xué)子就能查詢自己的高考分?jǐn)?shù)了。6月15日，記者跟隨省政協(xié)副主席高體健一行走進(jìn)我省高考評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)，近距離接觸高考評(píng)卷工作。今年我省高考答卷掃描采取了更加嚴(yán)格的管理措施和技術(shù)手段，同時(shí)實(shí)行“1+5”評(píng)卷質(zhì)檢體系，確保評(píng)卷過程可審計(jì)，評(píng)卷質(zhì)量可追溯。

無(wú)聲入場(chǎng)全程監(jiān)控，任何人不能攜帶違規(guī)物品

據(jù)了解，目前全省高考答卷掃描工作已經(jīng)順利完成。2019年我省普通高考答卷掃描工作采取了更加嚴(yán)格的管理措施和技術(shù)手段：加強(qiáng)答卷和掃描數(shù)據(jù)保密管理，工作現(xiàn)場(chǎng)24小時(shí)全封閉，不允許手機(jī)等帶入掃描現(xiàn)場(chǎng);從答題卡保管、運(yùn)送到每一臺(tái)掃描機(jī)器，全過程監(jiān)控、全時(shí)段攝像錄像;加強(qiáng)掃描數(shù)據(jù)檢查與校驗(yàn)，考生條碼、考號(hào)、姓名等信息嚴(yán)格核對(duì)。

試卷閱評(píng)基地嚴(yán)格實(shí)行“無(wú)聲入場(chǎng)”，評(píng)卷老師和工作人員進(jìn)入評(píng)卷教室要經(jīng)過嚴(yán)格的金屬探測(cè)器檢驗(yàn)，不能攜帶任何違規(guī)物品進(jìn)入評(píng)卷室。嚴(yán)格評(píng)卷場(chǎng)地管理，實(shí)行24小時(shí)視頻監(jiān)控和全天候值班巡邏。根據(jù)教育部、國(guó)家保密局規(guī)定，對(duì)評(píng)卷參考實(shí)行秘密級(jí)管理。對(duì)試卷、答題卡及評(píng)卷過程信息等按照國(guó)家秘密級(jí)材料管理。

一把尺子量到底，主觀題“獨(dú)立雙評(píng)”

“給分有理、扣分有據(jù)，寬嚴(yán)適度、始終如一。”省招生辦有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，高考評(píng)卷工作嚴(yán)格堅(jiān)持“一把尺子量到底”。

對(duì)選擇題自動(dòng)識(shí)別評(píng)判賦分，對(duì)非選擇題答卷掃描為圖片，按題切割，隨機(jī)分發(fā)，以題為單位進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)閱，一份試卷根據(jù)不同的試題由不同題組的評(píng)卷教師在加密狀態(tài)下分別評(píng)閱。評(píng)卷教師只能評(píng)閱系統(tǒng)自動(dòng)分發(fā)的題目，無(wú)法獲取題目相對(duì)應(yīng)的任何考生信息。

主觀性強(qiáng)的文科試題評(píng)閱難度略大，評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人介紹，對(duì)此，我省有一套完善科學(xué)的質(zhì)量保證體系——主觀性試題實(shí)行雙評(píng)機(jī)制。即由兩名評(píng)卷教師背靠背分別評(píng)閱，達(dá)成一致意見，評(píng)分有效，兩次評(píng)分的均值為試題得分。否則進(jìn)入三評(píng)，甚至由專家四評(píng)。

“1+5”質(zhì)檢，評(píng)卷過程可審計(jì)質(zhì)量可追溯

據(jù)了解，參加高考評(píng)卷的老師個(gè)個(gè)都是層層選拔出來的精英，經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)且考核合格才能正式上崗評(píng)卷。評(píng)卷點(diǎn)還會(huì)通過統(tǒng)計(jì)、質(zhì)檢、過程性測(cè)試，對(duì)每個(gè)評(píng)卷教師評(píng)卷質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，如果改卷過程中評(píng)分尺度把握不準(zhǔn)，會(huì)被調(diào)離評(píng)卷崗位。

另外，嚴(yán)格過程監(jiān)管，實(shí)行“1+5”評(píng)卷質(zhì)檢體系：“1”為評(píng)卷總質(zhì)檢，省招生辦組織9科省總質(zhì)檢員集中入闈，通過評(píng)卷專網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程質(zhì)量監(jiān)控;“5”包括評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)五級(jí)質(zhì)檢，即省質(zhì)檢、校質(zhì)檢、大組長(zhǎng)、小組長(zhǎng)、題組長(zhǎng)過程質(zhì)檢?？傎|(zhì)檢通過分析各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，強(qiáng)化過程控制，評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)省質(zhì)檢、校質(zhì)檢、大組長(zhǎng)、小組長(zhǎng)、題組長(zhǎng)五級(jí)過程質(zhì)檢，層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)，做到評(píng)卷過程可審計(jì)，評(píng)卷質(zhì)量可追溯。成績(jī)合成后，還將對(duì)成績(jī)的完整性、有效性及選擇題成績(jī)與非選擇題成績(jī)的一致性進(jìn)行校驗(yàn)，確保成績(jī)準(zhǔn)確無(wú)誤。

關(guān)鍵詞： 評(píng)卷過程 高考分?jǐn)?shù)