一年一度的“高考季”來(lái)了，填報(bào)考志愿是考生和家長(zhǎng)關(guān)心的大事。很多人從高考前就開(kāi)始關(guān)注，應(yīng)當(dāng)選擇什么樣的專業(yè)就讀。事實(shí)上，專業(yè)的設(shè)置也是隨著時(shí)代的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的，專業(yè)設(shè)立的變化折射出的是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。如今，“機(jī)器人工程”專業(yè)成為熱門，印證的正是這個(gè)思路。

求賢：跨界人才受歡迎

10年前，如果說(shuō)人們已經(jīng)進(jìn)入人工智能時(shí)代的話，很多人會(huì)覺(jué)得有些牽強(qiáng)附會(huì);然而，就在過(guò)去的幾年時(shí)間里，人工智能技術(shù)帶著眾多人工智能產(chǎn)品，已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，人們確實(shí)正在進(jìn)入人工智能時(shí)代。

教育部國(guó)際合作與交流司司長(zhǎng)許濤表示，當(dāng)前，中國(guó)人工智能發(fā)展迅猛，中國(guó)政府也高度重視人工智能領(lǐng)域的發(fā)展。預(yù)計(jì)到2020年，中國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)規(guī)模將超過(guò)1500億元，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)規(guī)模超過(guò)1萬(wàn)億元，如此快速的增長(zhǎng)和發(fā)展必然會(huì)產(chǎn)生大量的人才需求。

與勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)不同，人工智能行業(yè)屬于智力密集型產(chǎn)業(yè)，對(duì)從業(yè)者的各方面要求較高?，F(xiàn)今，隨著人工智能的井噴式爆發(fā)，技術(shù)對(duì)人才的需求不斷提升，人工智能時(shí)代需要的是能夠突破學(xué)科邊界的跨界人才。百度創(chuàng)始人李彥宏認(rèn)為：“人工智能時(shí)代需要更有創(chuàng)意的人才，也需要更多跨界的人才。”舉例來(lái)說(shuō)，你可能很了解醫(yī)療產(chǎn)業(yè)，但并不了解人工智能技術(shù)，或者雖然你很了解人工智能技術(shù)，但不了解醫(yī)學(xué)所遇到的問(wèn)題，這兩種情況都不能在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)有益的創(chuàng)新。人工智能時(shí)代所呼喚的跨界人才，能夠?qū)@兩個(gè)領(lǐng)域都有了解，能夠融會(huì)貫通。

需賢：智能人才缺口大

人工智能近些年的快速發(fā)展與行業(yè)人才的需求特點(diǎn)，導(dǎo)致了人工智能人才出現(xiàn)了巨大缺口。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人工智能人才缺口已超過(guò)500萬(wàn)。巨大的人才缺口下，高校的人工智能人才教育不能缺位。但中國(guó)人工智能人才的教育現(xiàn)狀并非無(wú)可挑剔。

就目前來(lái)看，中國(guó)缺乏頂尖的人工智能人才。國(guó)際人工智能協(xié)會(huì)評(píng)選出的208位院士中，中國(guó)籍僅占4席。不僅如此，中國(guó)高校缺乏相應(yīng)的人工智能師資力量。目前，全球人工智能領(lǐng)域在整體上存在人才匱乏的現(xiàn)狀，大約只有10萬(wàn)人工智能人才。近些年來(lái)，受到企業(yè)高薪酬、大數(shù)據(jù)研究條件等因素影響，高校中人工智能師資的流失率不斷增加。

據(jù)研究報(bào)告顯示，全球共有超過(guò)360所具有人工智能研究方向的高校，其中美國(guó)擁有近170所，中國(guó)僅30多所。雖然一些中國(guó)高校開(kāi)設(shè)了相關(guān)課程，但總體上缺乏人工智能的基礎(chǔ)教學(xué)能力，高校在獨(dú)自培養(yǎng)具有動(dòng)手能力的應(yīng)用型人才上有所欠缺。

隨著人工智能站上風(fēng)口，相關(guān)人才成為企業(yè)爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)?？拼笥嶏w董事長(zhǎng)劉慶峰在接受采訪時(shí)表示，人工智能領(lǐng)域確實(shí)存在人才短缺的問(wèn)題，中國(guó)目前人工智能人才的工資比硅谷、英國(guó)要高很多。人工智能發(fā)展作為國(guó)家戰(zhàn)略，必須人才先行。

育賢：高校培養(yǎng)是主力

教育部近日公布的2017年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果顯示，最“熱門”的專業(yè)均與信息技術(shù)相關(guān)。其中，250所高校新增了“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)，60所高校新增了“機(jī)器人工程”專業(yè)。在新增審批本科專業(yè)中，也有18所高校新增了“網(wǎng)絡(luò)空間安全”專業(yè)，16所高校新增了“信息安全”專業(yè)。

在人工智能發(fā)展如火如荼的當(dāng)下，越來(lái)越多高校瞄準(zhǔn)人工智能領(lǐng)域，聚焦核心人才培養(yǎng)。近日，南京大學(xué)成立人工智能學(xué)院，這是國(guó)內(nèi)第四所成立人工智能學(xué)院的高校。“現(xiàn)在正是人工智能的窗口期，南京大學(xué)需要為江蘇、為全國(guó)發(fā)展智能化作出貢獻(xiàn)。”日前，南京大學(xué)校長(zhǎng)呂建表示，人工智能學(xué)院初定本科生招生規(guī)模為60人到100人。

除了傳統(tǒng)的學(xué)院教育，中國(guó)人工智能人才的培養(yǎng)渠道也日漸豐富。日前，由教育部、創(chuàng)新工場(chǎng)人工智能工程院、北京大學(xué)聯(lián)合主辦的人工智能人才國(guó)際培養(yǎng)計(jì)劃，是中國(guó)首個(gè)高校人工智能人才國(guó)際培養(yǎng)計(jì)劃，其目標(biāo)是探索實(shí)踐適合中國(guó)高等人工智能人才培養(yǎng)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，培養(yǎng)中國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用型人才。

許濤透露，教育部將進(jìn)一步完善中國(guó)高校人工智能學(xué)科體系，正在研究設(shè)立人工智能專業(yè)，推動(dòng)人工智能一級(jí)學(xué)科建設(shè)。據(jù)介紹，教育部正在研究制定《高等學(xué)校引領(lǐng)人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》，通過(guò)科教融合、學(xué)科交叉，進(jìn)一步提升高校人工智能科技創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)能力。

關(guān)鍵詞： 人工智能 人才培養(yǎng) 機(jī)器人