“歡迎大家來到巴金故居，走進‘家門口的博物館’，探訪巴金先生的家！”

(資料圖片僅供參考)

7月23日，已閉館三年的巴金故居第一次向公眾敞開大門，迎來了參加“探訪巴金的家：2023巴金故居暑期主題活動”的首批小觀眾。

7月23日，已閉館三年的巴金故居第一次向公眾敞開大門。本文圖片由主辦方提供每個小觀眾都先收到一本探訪手冊，接著在巴金故居工作人員的帶領下，帶著“任務”聽起講解。“太陽間的白色桌布底下是什么在充當書桌呢？”“展廳墻上的合照里，坐著的這一位是誰呢？”……工作人員邊講解邊拋出問題，孩子們七嘴八舌，爭相回答。參觀結束后，大家還來到故居花園，做起一道題——根據關于《家》中年輕人吃團年飯玩飛花令的文字排出座次。

短短的一圈酒令，涉及了十一首帶有“花”字的古詩。這一天，復旦大學中文系教授、復旦大學圖書館館長陳引馳也帶來文學課堂。他主編的“中華經典通識”叢書就包括了《<唐詩三百首>通識》等。他告訴孩子們，唐詩本質上是生活中的一部分。不需要把經典視為高高在上的存在：“真正的經典，真正好的東西，其實在我們現(xiàn)在的語言中都還活著。”

巴金故居在第一期活動之后，第二期“探訪巴金的家”也于8月2日開始招募，對象為約20位四年級至初中學段學生。這一期活動聚焦巴金文字和畫筆下的大自然，那些傾瀉于筆端的熱愛。在巴金的散文中，描寫大自然的篇章占據了較大的比例。他對日月星辰、風云雷電都有自己獨到的觀察與描寫，其中《海上的日出》《鳥的天堂》《繁星》等很多文章都入選小學課本，成為膾炙人口的名篇。巴金故居特邀上海市文史研究館館員、上海中國畫院畫師萬芾，用她的畫筆分享她對于大自然的理解與表達，豐富孩子們理解生命、熱愛自然的體驗。和第一期一樣，第二期活動也需所有報名的孩子們按照個人理解，回答巴金故居為本次探訪活動特制的問題，最終由當期嘉賓確認入選同學。巴金故居還將根據活動主題和難度，仔細考量每期活動最合適的觀眾對象（比如第一期為三年級至初中學段學生，第二期為四年級至初中學段學生）。巴金故居方面表示：“我們想讓孩子們盡情展露對于文學經典、博物館學習的了解和渴望之情，并將這些表達與現(xiàn)場探訪和專家講評串連在一起，在玩中學，在學中玩，在體驗中獲得個性化的深刻理解?！?/p>

據悉，未來幾期巴金故居還將邀請華東師范大學榮休教授、巴金研究會副會長陳子善，作家、故宮博物院故宮文化傳播研究所所長祝勇等嘉賓。陳子善會與孩子們講講從《〈申報·自由談〉雜文選》到《梅川千字文》的寫作，祝勇會從“故宮文物南遷”的角度出發(fā)，帶孩子們回顧巴金同時期的南遷路線，了解一代文化人的堅持。

在巴金故居，復旦大學中文系教授、復旦大學圖書館館長陳引馳為孩子們帶來文學課堂。

走進巴金故居，便是走進了巴金原汁原味的家。故居除手稿、信件等外的大部分展品都是原物，并且按照原貌陳列：衣物鞋襪、家里各個年代的家具、使用過的電器、近四萬冊的藏書、書房的筆墨便條、廚房的鍋碗瓢盆等。這里也見證了許多重要的歷史時刻，見證了一代文學大師后半生的生命歷程和中國文學的風風雨雨。自2017年，巴金故居面向青少年推出系列互動體驗活動，2017年的“貓博士”帶你品故居——巴金故居系列互動體驗課，2018年的雕刻時光·巴金故居版畫體驗系列活動，都是貫穿全年的系列活動。在巴金故居進入閉館整修階段后，青少年活動轉移到線上，推出系列暑期閱讀專題：2018年的“文學大師們的青年時代”系列、2019年的“跟著文人游故鄉(xiāng)”系列，2020年的“與文學大師共享美食”系列，2021年的“夏日里的青春修煉手冊”都是為青少年設計的閱讀專題。

巴金故居方面稱，青少年系列互動體驗課推出的初衷是培養(yǎng)青少年對經典文學的興趣，用一種青少年更能接受的新型模式吸引青少年閱讀經典原文，在現(xiàn)場活動中加入探訪和互動元素，降低閱讀門檻，真正讓孩子們“親近經典”。他們也將持續(xù)探索參觀博物館的不同方式，讓博物館給觀眾、尤其是青少年觀眾帶來獨一無二的博物館之旅。

（具體報名信息請關注巴金故居公眾號）

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