華聲在線全媒體記者 田甜 實習生 滕瀚瑩 顏浩林

(資料圖片)

傳授舞龍技藝、組建舞龍隊伍，讓中華武龍在校園里收獲無數(shù)粉絲。今年35歲的朱禮，是長沙望城區(qū)茶亭梅園中學的校長，也是中華武龍的傳播者。堅持13年，帶領鄉(xiāng)村孩子去往更大的舞臺，這份熱愛不僅讓學生們愛上舞龍，也帶動了小學所在片區(qū)26所學校一同參與。

“想要帶動更多孩子舞龍，讓他們更自信，也想將傳統(tǒng)文化傳承下去?！?月28日，朱禮接受了本報記者采訪。

（朱禮帶領學生學習中華武龍。）

翻滾、穿騰、游龍……梅雨過后，茶亭梅園中學校園里陽光正好。大課間的綠茵場上，伴隨著鏗鏘鼓點和聲聲吶喊，兩百余條“彩龍”激情舞動。這是由朱禮獨創(chuàng)的，屬于梅園中學學生的大課間活動。

“2010年大學畢業(yè)，成為體育老師。今年是我從教的第13年，也是帶領學生舞龍的第13年。”提及自己與舞龍的緣分，朱禮打開了話匣子。他的童年時期，看舞龍就是最大愛好。上了大學之后，如愿加入學校舞龍隊，正式了解并學習這項傳統(tǒng)技藝。

“那時每天練習很累但很開心，舞龍的魅力真的很難用語言表達。”2010年，朱禮進入湖南師大附中星城實驗中學，擔任體育老師。在一次青年老師賽課活動上，朱禮結合自己的愛好，給孩子們上一堂特色課。

“來不及采購，我就自制了一條拖把龍?！睕]有專業(yè)道具，但朱禮的舞龍課還是一炮而紅，獲得了師生們的一致好評。學習中華武龍的學生排起了長龍，這也極大地鼓舞了朱禮在校園進一步推廣的決心。

隨后，朱禮不僅編寫了《舞龍》教材，還組建了舞龍隊，教學生中華武龍。直至今日，朱禮已堅持13年。

（校園舞龍表演時合影。 受訪者供圖）

2021年，朱禮調(diào)任梅園中學，同年7月，學校龍魂舞龍隊正式成立?！懊穲@中學是一所寄宿制學校，大部分孩子都是留守兒童，藝體活動不是很多。相比起其他孩子，他們明顯不夠自信?！闭f起組舞龍隊的初衷，朱禮表示：“希望通過學習中華武龍，給孩子們一個更為廣闊的舞臺，讓他們自信開朗起來?！?/p>

為了盡快組隊，他四處奔走，先后為學校添置了4條九把龍和200多條中華武龍。中華武龍是在武術與舞龍兩項民族傳統(tǒng)體育運動項目緊密融合的基礎上，以運動技術重構、優(yōu)質(zhì)文化熔鑄為思路，而開發(fā)的一種全新體育項目，適合表演和全民健身。

“舞龍不僅對身體素質(zhì)有要求，還需要良好的團隊協(xié)作能力。”練習中，他發(fā)現(xiàn)學生們精神面貌明顯變好，學習效率也隨之提升。在朱禮的帶領下，學校的舞龍隊不斷壯大，舞龍也發(fā)展成全校每日課間活動。學校舞龍隊參加了多項國內(nèi)外比賽，先后獲得國家級舞龍舞獅比賽金獎、最佳展演獎、最佳傳承獎，在各類比賽中斬獲15塊金牌、3塊銀牌。

2022年，舞龍項目正式納入教育部《義務教育課程方案和課程標準》，朱禮把握機遇，在茶亭橋驛片區(qū)校重點打造舞龍項目，片區(qū)26所鄉(xiāng)村學校都有了自己的舞龍隊?！翱粗⒆觽冇l(fā)開朗自信，我相信這樣的傳承與推廣是正確的?！敝於Y笑著說。

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