身背數(shù)條人命的張東升始終無法對眼前的朱朝陽痛下殺手，在這個(gè)白衣少年身上，他清晰地看到了自己的影子。而站在臺(tái)階上的朱朝陽也明顯比同樣身著白衣的張東升高出了半頭，那個(gè)成績優(yōu)異、頗有“義氣”的孩子，似乎在不經(jīng)意間已長大成人。

直到最后，朱朝陽也沒有說出晶晶墜樓的真相，這就意味著他的生活會(huì)一如往常?；畛闪俗约涸?jīng)討厭的樣子，是他不愿意承認(rèn)的，但事情就是這樣順其自然地發(fā)生了。改變他的到底是什么?是兒時(shí)玩伴的突然來訪，是張東升的步步緊隨，抑或是家庭教育的情感缺失。顯然，最后一點(diǎn)對他的影響尤為巨大。

這份父愛他已經(jīng)不能獨(dú)自占有作為觀眾，朱晶晶的死絕對是一個(gè)細(xì)思極恐的情節(jié)。“她掉下去了”和“她要掉下去了”，雖是一字之差，卻能清晰地反映出朱朝陽那時(shí)內(nèi)心的掙扎。得到一份完整的父愛，對一個(gè)離異家庭的小孩來說，顯然并不真實(shí)。而離家的父親重組家庭，并生兒育女，無疑會(huì)讓原來的那份親情更加疏遠(yuǎn)。這種變化朱朝陽是真真切切地感受到了。從某種意義上來說，朱朝陽成績優(yōu)異，在很大程度上是為了向父親“炫耀”自己的懂事，甚至他還想在“阿姨”和“妹妹”面前找到一份認(rèn)同感。他覺得只有這樣，才能讓那份久違的父愛回歸，讓自己真正感受到陪伴的快樂。

作為老師和同學(xué)眼中不合群的另類，朱朝陽太需要一個(gè)關(guān)懷他的父親了。他極力配合著父親在眾人面前炫耀自己兒子優(yōu)秀的虛榮心，也拒絕了父親用錢獎(jiǎng)勵(lì)自己的“好意”，他最想得到的是父親的陪伴。當(dāng)朱永平說出要帶他去買鞋的那一刻，朱朝陽不再拒絕，他此時(shí)仿佛又看到了那份久違的父愛。但當(dāng)這份父愛被同父異母的妹妹在無意間“踐踏”時(shí)，朱朝陽的內(nèi)心開始變得無比慌亂。即使克制地選擇了隱忍，但他明白，那份他極度渴望的父愛已經(jīng)離他越來越遠(yuǎn)。

對于朱晶晶的死，我們大可不必妄測是朱朝陽下的毒手。但在同父異母的妹妹尚存生還可能的那一瞬，他確實(shí)還是猶豫了。猶豫里，是嫉妒，是仇恨，可能連他自己也說不清，而就是這片刻的動(dòng)搖，卻讓悲劇實(shí)實(shí)在在地發(fā)生在自己眼前。接下來的泳池遇險(xiǎn)和冷庫受困，讓朱朝陽深深感受到了父愛的緊隨，當(dāng)父親在自己面前奄奄一息的那一刻，他再也無法克制內(nèi)心的悔意，那個(gè)潛藏在內(nèi)心的秘密也被他怒吼了出來，但這一切都為時(shí)已晚。

他想從這份母愛里掙扎出來一貫優(yōu)秀的兒子，讓離異后的母親倍感欣慰。她習(xí)慣了家長會(huì)上熱烈的掌聲和眾人艷羨的目光，卻始終無法走進(jìn)兒子的內(nèi)心世界。她用自己引以為傲的教育方式一步步拉遠(yuǎn)著自己和兒子之間的距離。

處于青春期的孩子，內(nèi)心有著迫切地與人溝通的欲望，而面對明顯存在溝通障礙的兒子，母親卻不以為然。學(xué)校老師對朱朝陽“不合群”的評價(jià)，在孩子母親那里得到的卻是充滿鄙夷的“回懟”，一個(gè)只看重學(xué)習(xí)的優(yōu)劣，總覺得自己孩子高人一等的家長，注定會(huì)讓孩子的心理健康出現(xiàn)問題。所以，觀眾們等來了朝陽給嚴(yán)良和普普開門的那一刻，那是一扇他與外界交往的大門，也是他第一次對母親發(fā)起了挑戰(zhàn)。

朱朝陽家的后窗，帶給了他一個(gè)嶄新的世界。他亟需打開它來呼吸新鮮的空氣，以驅(qū)走內(nèi)心遍布的陰霾。周春紅作為母親，注定是失敗的。表面上，他做的所有一切都是為兒子著想，但自私的人格缺陷卻讓她在兒子面前喪失了作為母親的尊嚴(yán)。朱朝陽幼小的心靈里，永遠(yuǎn)記得父母離婚時(shí)的那一幕。那時(shí)的他還無力去分辨這場失敗婚姻中的孰是孰非，可他永遠(yuǎn)記住了母親聲嘶力竭趕父親出門的那一瞬間。內(nèi)心深處，他怨恨的似乎并不是“出軌”的父親，而偏偏是“深愛”著他的母親。

但這份愛讓朱朝陽有些承受不來。在母親面前，他極力扮演著好學(xué)、懂事的角色，內(nèi)心卻在暗流涌動(dòng)著。當(dāng)嚴(yán)良和普普為他開啟了一扇通往社會(huì)的大門，爬山和墜樓事件接連發(fā)生的時(shí)候，朱朝陽那顆幼小的心靈也已不堪重負(fù)。從喝牛奶時(shí)的無聲反抗到面對面的嚴(yán)厲指責(zé)，讓他徹底地放下了隱忍。當(dāng)它爆發(fā)出來的那一刻，周春紅徹底明白了，自己失去的并不只是一段失敗的婚姻。

離異家庭教育子女的思考與學(xué)校教育與社會(huì)“大學(xué)”相比，家庭引導(dǎo)對孩子的健康成長，顯得更加重要。周春紅的強(qiáng)勢讓她失去了丈夫的耐心和孩子的尊重，而朱永平的再婚也注定使他無法與兒子走得更近。長時(shí)間被“自私的愛”和“多余的愛”圍繞的朱朝陽，漸漸地把自己封閉了起來，在父親和母親之間，他極力克制著自己對親情的那份渴望，他選擇用自己的方式重新獲取那份久違的“真愛”。但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，只是學(xué)習(xí)的優(yōu)異并不能喚醒那份沉睡的“真愛”時(shí)，心理的嫉恨、不甘，甚至是扭曲也就隨之而來。

離異重組家庭在現(xiàn)如今已經(jīng)屢見不鮮，感情破裂選擇離婚本身也不是什么丟人的事情。但一段失敗的婚姻對孩子的影響無疑是存在的。無論孩子最終判給了誰，父母雙方都要承擔(dān)起保護(hù)好孩子幼小心靈的責(zé)任。任何手段都代替不了“陪伴”的價(jià)值。那份“真愛”絕對不是物質(zhì)上的滿足能帶來的，常與之溝通交流，才能驅(qū)走孩子們內(nèi)心的陰霾。

所有的秘密隨著普普的離開和張東升的死去，還會(huì)繼續(xù)深藏在朱朝陽的心里。朝陽終究是會(huì)東升的，希望那時(shí)的陽光能沖破陰霾，無比燦爛。

關(guān)鍵詞： 隱秘的角落 社會(huì)現(xiàn)象