深圳新聞網2023年8月21日訊（記者 張凡 通訊員 李嘉茹 李敏璐）今年以來，龍崗區(qū)深入實施未成年人心理健康戰(zhàn)略，多層次地推進龍崗區(qū)未成年人心理健康服務“醫(yī)—教—家”聯(lián)動試點工作，為龍崗轄區(qū)未成年人心理健康發(fā)展保駕護航。

2023年初，龍崗區(qū)精神衛(wèi)生中心攜調研組前往龍崗區(qū)仙田外國語學校、華中師大附屬中學開展實地調研工作。調研組一行與校方進行深入交流，了解關于心理衛(wèi)生資源、服務供給、需求困難等方面的情況。在此基礎上，龍崗區(qū)精神衛(wèi)生中心研究制定龍崗區(qū)未成年人心理健康服務“醫(yī)—教—家”聯(lián)動試點工作方案，旨在打造龍崗區(qū)未成年人心理健康一體化服務品牌。

試點學校實地調研工作。

(資料圖片)

自4月24日正式啟動試點工作以來，龍崗區(qū)著力建設區(qū)精神衛(wèi)生中心和試點學校聯(lián)動的心理健康服務雙場所，通過“團體課堂療愈、心理知識普及、心理體驗交流”等多種創(chuàng)意性形式，涵蓋未成年人個體層面、家庭層面、社會層面三大板塊，持續(xù)擴大龍崗區(qū)未成年人心理健康教育輻射面。截至目前，已開展心理教師團體醫(yī)療督導、青少年心理成長團體課堂、家長學習成長營、家庭教育指導師培訓等系列活動40場次，服務近800人次。

醫(yī)教聯(lián)動促發(fā)展，協(xié)同多方共行動

2023年，為深入探索實施龍崗區(qū)未成年人心理健康服務“醫(yī)—教—家”聯(lián)動試點工作，龍崗區(qū)精神衛(wèi)生中心聯(lián)合區(qū)教育局在雙試點學校開展心理教師團體督導工作，目前累計開展四期。

該工作以龍崗區(qū)慢性病防治院心理衛(wèi)生科為主導，聯(lián)合市級、區(qū)級精神心理醫(yī)療專家參與，通過開展心理教師團體督導的方式，將醫(yī)療視角深度切入教育視角，加強醫(yī)教溝通，提升龍崗區(qū)心理健康教師人才的服務能力。后續(xù)，將以龍崗區(qū)慢性病防治院心理衛(wèi)生科作為精神心理疾病診療科普場所，開展醫(yī)教觀摩學習的系列活動，就未成年人心理健康服務做進一步深度交流，做實心理促進、提高早期預警、及時有效干預的全鏈條醫(yī)教聯(lián)合心理服務，為未成年人心理健康服務提供切實可行的路徑。

龍崗區(qū)慢性病防治院相關負責人表示，希望通過醫(yī)療與教育部門的緊密合作，打造醫(yī)教合作守護未成年人心理健康的可復制推廣的模式和經驗。

聆聽未成年人心聲，建設同輩支持網絡

青春期是人生成長的重要階段，也是不良情緒與矛盾頻發(fā)的時期，在龍崗區(qū)慢性病防治院的指導下，龍崗區(qū)心理咨詢協(xié)會面向全區(qū)舉辦第一期未成年人心理成長團體課堂，聚焦未成年人個體身心健康發(fā)展，累計開展15次課程，直接服務150人次，間接服務超過1000人次。

在團體療愈過程中，心理導師通過積極地組建交互過程和創(chuàng)造支持性環(huán)境，輔以繪畫治療、紙筆練習、團體游戲、意象劇場等形式，帶領本期團體課堂的成員進行個人生命資源覺察，引導未成年人形成積極樂觀的心理品質。

在團輔過程中，積極發(fā)揮同輩群體的作用，在團體課堂中積極引導未成年人及時進行創(chuàng)意性交互與支持性反饋，協(xié)助構建未成年人之間相互支持力，幫助未成年人更有力量地向前走出曾經困擾自己已久的囹圄，促進未成年人身心和諧發(fā)展。

未成年人心理成長團體課堂家長交流環(huán)節(jié)。

未成年人心理成長團體課堂。

家長賦能共成長，激活家教新動力

在未成年人家庭層面，為引導廣大家庭關注未成年人身心健康成長，承擔家庭教育主體責任。龍崗區(qū)慢性病防治院、龍崗區(qū)心理咨詢協(xié)會重點開展未成年人系統(tǒng)性家庭治療服務，面向全區(qū)家長舉辦10期“家·孩子”家長學習成長營，直接服務250人次，間接服務超過1500人次。

學習內容涵蓋情緒管理、溝通交流、關系建立、教育引導等多層面，聚焦親子關系重難點，通過心理知識學習、案例分享、角色模擬、現(xiàn)場答疑等多樣化形式，由淺入深、層層遞進地引導家長學習真誠與孩子共處、共成長，以身作則，開啟正確的養(yǎng)育方式，打造有溫度的家長學習生態(tài)圈，為未成年人的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

龍崗區(qū)家長學習成長營開營。

至臻匠心育新人，家庭指導煥新力

在未成年人社會層面，龍崗區(qū)重點關注未成年人心理服務人才隊伍的建設。在龍崗區(qū)慢性病防治院指導下，龍崗區(qū)心理咨詢協(xié)會舉辦龍崗區(qū)2023年第一期家庭教育指導員系列培訓，課程覆蓋教師、社工、醫(yī)護等多方服務人員，課程參與300人次，輻射服務超過3000人次。

課程以“知識輸入，經驗內化，實踐輸出”作為培育脈絡，從自我認知、家庭互動模式、原生家庭、親子關系等多個方面，探索家庭教育，系統(tǒng)開展薩提亞家庭治療模式教學以及實踐指導，協(xié)助學員們運用所學知識服務居民群眾。

經過培訓，將組建一支立足龍崗的本土化、專業(yè)化家庭教育指導服務隊伍，以未成年人身心健康發(fā)展為主要宗旨，依托區(qū)慢病院、試點學校雙試點場所，為龍崗轄區(qū)未成年人和家庭提供及時、有效的專業(yè)心理服務。

龍崗區(qū)家庭教育指導員合照。

龍崗區(qū)衛(wèi)健將以促進未成年人身心健康為出發(fā)點和落腳點，堅持在新形勢下開展未成年人心理健康的創(chuàng)新和探索，整合多方資源與力量，進一步落實龍崗區(qū)未成年人心理健康服務“醫(yī)—教—家”聯(lián)動試點工作。

接下來，龍崗區(qū)將繼續(xù)發(fā)揮區(qū)精神衛(wèi)生中心與試點學校雙場所作用，持續(xù)高質量開展未成年人心理健康服務工作。包括24小時心理服務熱線、未成年人心理危機干預、未成年人心理知識課堂、重點未成年人團體療愈小組、多家庭團體輔導小組等。同時，將啟動龍崗區(qū)家庭教育指導師第二期專業(yè)培訓，不斷壯大龍崗本土未成年人心理健康服務隊伍，夯實龍崗區(qū)未成年人心理服務力量，打造未成年人心理健康服務“龍崗模式”，為未成年人健康成長保駕護航。

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