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寶應(yīng)“義務(wù)校長”梁剛:堅(jiān)守鄉(xiāng)村7年 義務(wù)輔導(dǎo)200多名留守兒
2017-12-04 14:33:46來源:

 

 在江蘇省寶應(yīng)縣的安宜鎮(zhèn)劉莊村,有一個(gè)占地200多平方米的院落,這里遠(yuǎn)離城市的喧囂,環(huán)境清新優(yōu)雅,是該村退休校長梁剛的家,也是200多名留守兒童健康成長的“樂園”,這個(gè)“樂園”是70歲的梁剛歷經(jīng)千辛萬苦創(chuàng)辦起來的。

  退休后重返課堂做教師

  說起梁老和這群留守孩子結(jié)緣,還要從他退休后那段時(shí)間說起。梁剛是土生土長的劉莊村人,19歲就做了“跟讀老師”,之后被推薦成了“民辦教師”,一直在村里小學(xué)教學(xué),還當(dāng)了13年的校長,幾乎每天都和孩子們在一起。后來村小撤銷,他也到了退休年紀(jì),便于2006年辦理了退休手續(xù)。

  剛退休的幾年,梁老就在家休息,但離開了孩子總感覺生活少了點(diǎn)什么。2010年9月,梁老發(fā)現(xiàn),很多孩子不上課的時(shí)候都在村子里到處亂跑,而這些孩子的父母都外出務(wù)工,把孩子丟給年邁的爺爺奶奶看管。在“白發(fā)族”的看護(hù)下,雖然不愁吃穿,但孩子們的安全和教育卻成了大難題。

  梁剛和孩子一起撥通“親情熱線”。

  “我那段時(shí)間在村里走了一圈,發(fā)現(xiàn)不少留守兒童因無人陪伴就在外亂跑,甚至學(xué)壞,這關(guān)系到孩子的將來啊!我是個(gè)退休教師,何不自己來教教這些孩子呢!”梁老想到就做,于是“劉莊村校外教育輔導(dǎo)站——筆墨緣書畫班”就這樣簡單地開張了。

  7年來,來書畫班學(xué)習(xí)的留守兒童已達(dá)200多名。梁老不得不數(shù)次拿出積蓄進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施擴(kuò)建,花費(fèi)8000多元將自家一間臥房改造成教室,并逐年添置課桌、黑板、書籍等教學(xué)設(shè)備。他還自掏腰包為學(xué)生訂購了紙張、練習(xí)簿、墨水和學(xué)習(xí)文具,并發(fā)動昔日學(xué)生募捐了500多冊圖書。從2010年開始,每逢雙休日、寒暑假,他都堅(jiān)持不懈給孩子們義務(wù)補(bǔ)習(xí)書畫、閱讀、作文,他的生活又變得忙碌了起來。

  為孩子們撐起一片藍(lán)天

  梁老多才多藝,書法、繪畫、寫作樣樣都會,因此他給孩子們的輔導(dǎo)也是全方位的。雖然是義務(wù)輔導(dǎo),但梁老對孩子們要求很嚴(yán)格。每次上完課,他都要求學(xué)生當(dāng)堂練筆寫作,組織評比,選出優(yōu)秀作品讓大家觀摩。通過現(xiàn)場評比和觀摩,學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚,作業(yè)極其認(rèn)真,學(xué)習(xí)效果十分明顯。學(xué)生楊東興的作文《家鄉(xiāng)的路》以及學(xué)生何斌的作文《奶奶的笑》,先后獲縣比賽一等獎(jiǎng)。學(xué)生侯坤還榮獲了全國小學(xué)生書法競賽二等獎(jiǎng)。

  梁剛在給孩子們講解書寫動作和運(yùn)筆規(guī)范。

  梁剛正在指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書法。

  正在讀初中的劉思旭是其中一位學(xué)生,父母常年在上海打工,他一直跟隨爺爺奶奶生活。“以前,他有點(diǎn)小調(diào)皮。自從到書畫班后,慢慢變了個(gè)樣兒。上次考試,他得了全年級前十名,還被評上了優(yōu)秀學(xué)生干部。”梁老驕傲地說。

  學(xué)生李妍翎的父母也一直在外,進(jìn)書畫班之前寫字潦草,錯(cuò)別字多。梁老就經(jīng)常利用課余時(shí)間為她補(bǔ)課,小妍翎的成績突飛猛進(jìn),現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)態(tài)度端正,而且字寫得也非常好,每天的作業(yè)都非常認(rèn)真。

  梁老的輔導(dǎo)不僅僅停留在學(xué)習(xí)上,還在社會道德、心理健康、行為養(yǎng)成等各方面給孩子們以正確的引導(dǎo)和關(guān)懷。他既教孩子們文化,還教他們做人的道理。課業(yè)輔導(dǎo)之外,梁老還組織學(xué)生舉辦故事會,講成功人物少年立志、勤奮好學(xué)和以身報(bào)國的故事。有時(shí)也會組織文體活動,給孩子們安排特長學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子們的興趣和愛好。

  劉莊組的留守老人梁永海說:“我兒子、兒媳都出去打工了,留下個(gè)孫子讓我們老兩口帶,實(shí)在吃不消?,F(xiàn)在把孩子送到書畫班,在梁校長照看下,孩子懂事多了,學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高!”

  梁老退休前是名普通教師,退休后只有不多的退休工資,再加上多年為老伴治病,日子過得并不富裕。每年底,村里為了表達(dá)對他的尊敬與感激之情,都想要送上慰問金。但梁老堅(jiān)決不肯接受,并表示自己有退休金足夠生活,請村里以集體名義將錢送給困難留守兒童家庭。他常掛在嘴邊的話是“現(xiàn)在生活比以前不知好了多少倍,為人要知足常樂,畢竟你有能力幫助人是件好事。”

  多次拒絕高薪聘請和大城市生活

  梁老自幼愛好書畫藝術(shù),多年來,參加全國書畫聯(lián)展獲金獎(jiǎng)達(dá)30余次,書法作品還曾在中國人民軍事博物館展出。他先后兩次參加在北京人民大會堂和釣魚臺國賓館舉辦的頒獎(jiǎng)儀式,被授予“愛國書畫家”光榮稱號,現(xiàn)為中華書畫家協(xié)會理事、東方藝術(shù)研究院終身名譽(yù)院長。

  2007年,梁老老伴不幸患上擴(kuò)散性食道癌,梁老帶著老伴先后到淮安、揚(yáng)州、南京多地求醫(yī)治病,幾年間花費(fèi)了十多萬元也沒能挽留住老伴。書畫界朋友多次邀請梁老合辦書畫班,說:“憑你的聲望造詣、敬業(yè)精神和教學(xué)能力,上城里租兩間房子,收百十個(gè)學(xué)生,一年二三十萬元不成問題,可以大大改善你現(xiàn)在的生活。”還有人建議梁老在家辦個(gè)收費(fèi)的輔導(dǎo)班,甚至有一位家長找來,提出每月3000元聘請他教自己的孩子,都被梁老拒絕,他說要是收錢,那給孩子們輔導(dǎo)還有什么意思。

  有人問梁老,放著這么好的生活不去享受,為何要自討這么多“麻煩”?面對這樣的疑問,梁老說:“我輔導(dǎo)過的這些孩子,多數(shù)都是留守兒童,他們很孤單,我喜歡和他們在一起,他們也喜歡我!”

  說到以后的打算,梁老說:“只要我身體還好,一定會繼續(xù)教下去!既然要為群眾做點(diǎn)事,就要把好事做到底,決不能半途而廢,做人就應(yīng)該這樣。”

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