上周日晚，《中國藝考》第二季舞蹈表演專業(yè)開啟拉開序幕，舞蹈表演專業(yè)第一期首播之后，就引發(fā)網(wǎng)友的激烈討論，面對節(jié)目中從小苦練舞蹈基本功的藝考生們，身上還夾帶著無數(shù)大大小小的傷痛，網(wǎng)友不禁都為這些為藝考而奮斗的孩子們豎起大拇指，而節(jié)目中全景透視藝考現(xiàn)場的考核環(huán)境和一流的師資力量更是讓網(wǎng)友對這檔節(jié)目充滿了興趣。

以往印象中，在眾多明星當?shù)赖木C藝節(jié)目中，這樣一檔以17、18歲成人為主體的節(jié)目，受眾大多集中在90、00后的年輕觀眾群，但從《中國藝考》第二季的受眾分析來看，節(jié)目意外地收獲了一批85后甚至75后的觀眾，受眾人群也從在校的大、中、小學(xué)生輻射到職場、教師、學(xué)生家長等，收視地區(qū)更覆蓋了一線和二三線的所有城市。那么一檔以素人真人秀的呈現(xiàn)形式，通過對學(xué)員的嚴格考查，真實地表現(xiàn)了藝術(shù)培訓(xùn)、藝考生活、藝考現(xiàn)場、考生心理等多方面的藝考節(jié)目到底憑借哪些看點俘獲眾多觀眾呢?

多線樸素敘事，打破熒屏阻隔，全景透視藝考真實

《中國藝考》欄目總制片人劉雅嘉表示，節(jié)目的核心是做好教育服務(wù)、為藝考生服務(wù)。節(jié)目立足這個初衷，以“藝考沖刺營”的節(jié)目模式展開，通過每集一場考試的形式真實地還原了藝考的殘酷競爭，教學(xué)線、生活線、心理線、成長線四重主線交融并行，采用最樸素的紀錄式敘事方法完成對藝考教育行業(yè)最全面的透視，揭開藝考神秘的面紗。

《中國藝考》第二季摒棄了華麗舞臺效果、大牌明星等外在綜藝元素，將鏡頭聚焦于藝考生本身，用最簡潔的鏡頭語言向觀眾傳達出最真誠的聲音。第一期節(jié)目開始就介紹了影視表演班的班主任“高媽”、“靳爸”，這樣的稱呼馬上拉近了觀眾與節(jié)目的距離。節(jié)目中導(dǎo)師也沒有被放在一個離學(xué)員很遠的位置去審視、評價學(xué)生，觀眾和學(xué)員一樣更多的是從傳授豐富經(jīng)驗的課堂中、以及與學(xué)員坦誠相見的交心過程中去了解導(dǎo)師，他們雖然出現(xiàn)在熒屏上，卻與我們身邊每位優(yōu)秀的老師一樣真實可感。

頂尖導(dǎo)師言傳身教，深耕垂直領(lǐng)域，打造教參式綜藝

節(jié)目中，中國傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、中國戲曲學(xué)院等國內(nèi)最頂級藝術(shù)院校的老師們陸續(xù)空降沖刺營，為學(xué)員傳道受業(yè)解惑。他們不一定是知名的明星，卻絕對是教學(xué)一線最權(quán)威、最有經(jīng)驗的專業(yè)老師，他們用最簡單的形式，最直白的話語，完成最戳人心的點撥。像傳統(tǒng)戲曲專業(yè)的班主任梅葆玖入室弟子張馨月老師、影視表演專業(yè)的特邀考官中戲96級表演系明星班的班主任常莉老師、原中央戲劇學(xué)院副院長羅錦鱗老師，他們用最專業(yè)的指導(dǎo)和點評，為學(xué)員們上了一場場示范級的專業(yè)課堂。

中國傳媒大學(xué)博士生導(dǎo)師苗棣老師在3月27日舉行的《中國藝考》節(jié)目研討會中也提出將綜藝真人秀和信息服務(wù)相結(jié)合，是《中國藝考》的賣點，這檔節(jié)目其實完全可以成為藝考生的入門教材，專業(yè)有用的信息已經(jīng)完全滲透入節(jié)目的方方面面中。在27日的會議上中國社會科學(xué)院冷凇博士也提出這是一個教參類的綜藝，在世界上還是一個獨創(chuàng)的名類，教參式綜藝的靈魂在于提供專業(yè)、有用的信息。在第一期節(jié)目的表演課中，班主任靳志剛老師就以一組學(xué)生的即興表演為例告訴學(xué)員，“要從對方眼睛里找自己的行動依據(jù)”，這樣點睛式的教學(xué)往往會讓觀眾印象深刻。這雖然是一句簡單的話，但是這絕對是來源于多年教學(xué)經(jīng)驗積累的心得，這樣的“心得”就是藝術(shù)教育的教科書。

所以，《中國藝考》雖然是一檔相對小眾的節(jié)目，但是它在垂直領(lǐng)域中深耕細作，通過其教參式的信息服務(wù)屬性首先抓住了藝考生。中國每年有幾十萬藝考生，由點及面輻射這將會是一個相當可觀的數(shù)據(jù)。近年來，中國教育電視臺將多數(shù)原創(chuàng)節(jié)目置于大的產(chǎn)業(yè)空間中，以完成節(jié)目核心價值的持續(xù)經(jīng)營?？梢灶A(yù)計，《中國藝考》也必將會在抻長產(chǎn)業(yè)鏈上大作文章，針對藝考課堂、演藝經(jīng)紀、藝考培訓(xùn)園區(qū)等多方面做出針對性的努力。

深挖素人潛質(zhì)，緊抓青少年成長問題，凸顯教育情懷

《中國藝考》立足于藝考生與藝考本身，從藝考生身上下功夫，從社會中的藝考熱點問題出發(fā)，深度挖掘，找準了契合觀眾的共鳴點。在普通大眾的傳統(tǒng)視野里，藝考難免會被貼上不透明、走捷徑的負面標簽，節(jié)目組通過每集一場的高密集淘汰考試還原了藝考的殘酷激烈，而鏡頭中那些十七八歲少年的日夜努力更是讓所有人動容，這些鏡頭在無聲地告訴觀眾，這不是一條捷徑，任何一個努力的人都應(yīng)該被尊重，藝考這條路與高考一樣艱辛，只是它終點是藝術(shù)的殿堂。《中國藝考》正因為啟用了純素人，才能夠利用真實的鏡用洗去大眾的刻板印象，為藝考正名。

中國教育電視臺袁小平臺長曾經(jīng)說過，“讓我們靜下心來，講好中國故事，講好中國教育的故事”，這就是中國教育電視臺的制作標準。

《中國藝考》是中國教育電視臺的重點項目之一，也是真人秀與教育題材結(jié)合的試水前頭兵，陳宏副臺長表示，“真人秀發(fā)展的最前沿，是讓其生長在各個行業(yè)中，用真人秀的形式來推廣行業(yè)，這與教育節(jié)目的初衷是一樣的。”他對《中國藝考》的“教參類真人秀”形式也有著不一樣的解讀，“真”是真人真事，“人”是看到多元化的個性以及整個過程中的變化，“秀”是將學(xué)習(xí)和考試過程以戲劇化的方式展現(xiàn)出來。

《中國藝考》不僅在節(jié)目中為藝考正名，也直擊當下青少年成長問題，為逐夢路上的少年指點迷津。終來乍到的藝考生雖然形形色色，但是內(nèi)心都或多或少地對名次保持著關(guān)注。這樣的思想與應(yīng)試教育有關(guān)，也是當下青少年成長過程普遍存在的問題，單一目標極強，對于考試的關(guān)注有時會多于對藝術(shù)本身的感悟。對于考試結(jié)果，往往是越著急，就越迷茫，所以我們會在節(jié)目中看到因一個小小失利而不滿的學(xué)生。

在消費文化視野與泛娛樂化的電視傳播語境中，《中國藝考》既不同于現(xiàn)實課堂中的知識傳授，也迥異于講壇類節(jié)目的高深刻板，它立足于素人，深耕細做，以清新的人文氣息、平等的教育空間營造，為觀眾帶來全新的綜藝節(jié)目體驗，也為教育行業(yè)綜藝節(jié)目發(fā)展提供了可參考性的創(chuàng)新實踐經(jīng)驗。

關(guān)鍵詞： 教參 中國 綜藝