一個(gè)本科班40名同學(xué)，全部通過保送、申請等途徑獲得了讀研資格，其中，海外深造21人，16人還將直接攻讀博士。記者6月19日從電子科技大學(xué)獲悉，該校“學(xué)霸班”40名成員將深造的學(xué)校包括哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)圣地亞哥分校、洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院、新加坡國立大學(xué)、清華大學(xué)等國際名校，并且?guī)缀跞慷加歇?jiǎng)學(xué)金。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，40名學(xué)生拿到的獎(jiǎng)學(xué)金總額超過了1000萬元人民幣。

有人獲得超過300萬元獎(jiǎng)學(xué)金

這個(gè)被稱為“學(xué)霸班”的本科班，是電子科大以首任校長吳立人之名命名的“立人班”， 取“立德樹人”之意。

蔡凌一，哥倫比亞大學(xué);楊林彬，加州大學(xué)圣地亞哥分校;李俊澤，洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院;楊辛夷，新加坡國立大學(xué);廖敬儀，清華大學(xué)……在電子科技大學(xué)統(tǒng)計(jì)第一屆該校“立人班”的深造情況時(shí)發(fā)現(xiàn)，該班40人全部獲得深造資格，其中海外深造21人，直接攻讀博士16人。

“獲得深造獎(jiǎng)學(xué)金，是我們‘立人班’學(xué)生的‘標(biāo)配’。”據(jù)電子科大大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心主任劉惠教授介紹，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，“立人班”40名學(xué)生拿到的獎(jiǎng)學(xué)金總額超過了1000萬元人民幣，其中個(gè)人獲得的最高金額超過了50萬美金。“拿到獎(jiǎng)學(xué)金固然是高興的事情，這是學(xué)校、老師和自己共同努力的結(jié)果，沒有成電的平臺(tái)和支持就很難有現(xiàn)在的我們。”“立人班”成員邵琪佳說。

人均獲得3.56份錄取通知

“立人班”自建班以來，一直將理想信念和價(jià)值引領(lǐng)教育作為核心內(nèi)容。“傾聽朱文泉上將講述建設(shè)海洋強(qiáng)國、錢學(xué)森之子錢永剛講述父親的科學(xué)精神、李大釗的孫子李亞中講述老一輩共產(chǎn)黨人的家國理想……”劉惠告訴記者。

“立人班”同學(xué)的價(jià)值取向在面對自己的畢業(yè)選擇時(shí)得到了檢驗(yàn)。記者采訪時(shí)了解到，“立人班”的學(xué)生人均獲得3.56份錄取通知書，即將入讀洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院的“立人班”學(xué)生李俊澤總共獲得了包括帝國理工學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、布里斯托大學(xué)、圣安德魯斯大學(xué)、查爾姆斯理工大學(xué)、瑞典皇家理工學(xué)院、代爾夫特理工大學(xué)在內(nèi)的8個(gè)錄取通知，他選擇了洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院，將跟隨Robert West教授進(jìn)行數(shù)據(jù)分析(Data Analysis)方向的研究。“我的目標(biāo)是希望成為一名數(shù)據(jù)科學(xué)家，將來回國后能夠切切實(shí)實(shí)為我們國家的科學(xué)發(fā)展做一點(diǎn)事情。”李俊澤告訴記者。

全班每天堅(jiān)持5公里夜跑

“身體是革命的本錢，再說德、智、美、勞，我們一樣也不落下!”李俊澤向記者介紹，他們有一條班規(guī)，每天晚上雷打不動(dòng)的5公里夜跑。“由于每天夜跑5公里的班規(guī)太過轟動(dòng)，我們好多老師也加入了其中。”每天晚上10點(diǎn)，“立人班”的全體學(xué)生就會(huì)在電子科大校園集合，集體圍著校園跑一圈，正好5公里。

優(yōu)秀來源于堅(jiān)持，對“立人班”的同學(xué)來講，他們的堅(jiān)持除了那些能夠被大家直觀看到的晚上5公里的夜跑，日常調(diào)研、分享以外，還有那些別人看不到的堅(jiān)持。被同學(xué)稱為“兵哥哥”的王世宇是“立人班”唯一的國防生，也是每天晚上夜跑在最前面的人。因?yàn)?ldquo;立人班”一次關(guān)于海洋權(quán)益的講座讓他對遼闊的大海充滿了向往，決心報(bào)考海軍工程大學(xué)的研究生。從空軍轉(zhuǎn)學(xué)海軍，這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，很多的知識都只能從零開始學(xué)。“現(xiàn)在回頭看看那些走過的路是很艱難，可是咬咬牙就挺過來了，誰的夢想是輕松的呢?”今年9月，即將穿上海軍服的王世宇說，“‘立人班’給我最大的啟示就是要守護(hù)自己的夢想，然后堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)。”(記者 王李科 文/圖)