近日，俞敏洪在直播時(shí)稱(chēng)新東方將停止最大業(yè)務(wù)，退租接近1500個(gè)教學(xué)點(diǎn)，保證如果企業(yè)倒閉后仍能支付學(xué)費(fèi)退款和員工工資。(11月8日 北京商報(bào)網(wǎng))

作為教培機(jī)構(gòu)的頭部企業(yè)，新東方已經(jīng)做好了倒閉的最壞打算，這不僅反映了創(chuàng)始人俞敏洪在“雙減”壓力下謀求出路的艱難，更折射出整個(gè)教培行業(yè)“寒冬”下的生存處境。自“雙減”政策出臺(tái)以來(lái)，教培職工的“失業(yè)潮”問(wèn)題一直是社會(huì)陣痛。隨之而來(lái)的還有許多中小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正處在破產(chǎn)倒閉的“懸崖”邊緣，而在這些企業(yè)中，能夠做到像新東方這樣償還所有之后再體面退場(chǎng)的寥寥無(wú)幾。那么“雙減”政策真的把這個(gè)行業(yè)逼到絕境了嗎?

“窮則變，變則通”，轉(zhuǎn)型或轉(zhuǎn)行，是當(dāng)前擺在教培行業(yè)面前的一道選擇題。選好了，教培行業(yè)迎來(lái)的將是發(fā)展的新起點(diǎn)。近期，猿輔導(dǎo)宣布布局素質(zhì)教育，推出“南瓜科學(xué)”;新東方也取消了K9教育培訓(xùn)，發(fā)展成人教育和素質(zhì)教育;學(xué)而思也推出了素質(zhì)教育的新產(chǎn)品。這些資歷深、口碑好的大型機(jī)構(gòu)紛紛投入轉(zhuǎn)型的探索之路中，對(duì)于中國(guó)整個(gè)教培行業(yè)的改革發(fā)展開(kāi)了一個(gè)好頭。

實(shí)際上，“雙減”政策的出臺(tái)是資本過(guò)度涌入教育行業(yè)，導(dǎo)致教學(xué)本質(zhì)異化的必然結(jié)果。資本的逐利性無(wú)法改變，而這與教育的事業(yè)性產(chǎn)生了矛盾。“考高分”“考名校”等功利性教學(xué)目的一度讓教培機(jī)構(gòu)深陷“制造焦慮”的輿論漩渦中，因其偏離了教育以人為本的初衷而飽受爭(zhēng)議。而“雙減”政策帶來(lái)的教育之變，也給教培行業(yè)敲響了警鐘，盡管教育行業(yè)也逐漸市場(chǎng)化，但是教育教學(xué)“立德樹(shù)人”的本質(zhì)不會(huì)變。因此，教培機(jī)構(gòu)在轉(zhuǎn)型過(guò)程中，必須回歸以人為本的核心理念，實(shí)現(xiàn)去資本化。

由于我國(guó)的教培行業(yè)發(fā)展歷程不長(zhǎng)，并且也尚未進(jìn)入完全成熟階段，在紅利期如雨后春筍般涌現(xiàn)的許多教培機(jī)構(gòu)或企業(yè)，實(shí)際上存在著許多規(guī)范性問(wèn)題。而“雙減”政策的出臺(tái)，恰恰對(duì)企業(yè)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力提出了考驗(yàn)，最先淘汰掉的一批教培機(jī)構(gòu)，也符合市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)模式下優(yōu)勝劣汰的法則。因此“轉(zhuǎn)行”的背后并不是無(wú)路可走，而是讓教培行業(yè)留下了一批更加成熟和強(qiáng)大的企業(yè)。

“雙減”政策帶來(lái)的社會(huì)陣痛是不可避免的，但教培行業(yè)要想取得長(zhǎng)足發(fā)展，必須得邁過(guò)這一道坎。國(guó)家和政府對(duì)于政策下的“犧牲者”也不會(huì)撒手不管，近年來(lái)，各地紛紛出臺(tái)保障校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員就業(yè)工作的通知文件，幫助這一行業(yè)度過(guò)“寒冬”，熬過(guò)去以后，我國(guó)教培行業(yè)的發(fā)展將會(huì)登上更高的臺(tái)階。

關(guān)鍵詞： 雙減政策 新東方 體面退場(chǎng) 教培行業(yè)改革